为进一步深化护理教学改革，推广优秀教改项目实践经验，提升教师教科研创新能力，近日，我系举办省级教改课题成果交流活动，全体教师参加。

活动中，内科护理教研室主任陈晓密就已立项的省级实验教学与实验室建设项目《基于SP-OSCE（采用标准化病人的客观结构化临床考试）融合的慢性病照护思政教学体系构建》进行经验分享。她从选题论证、研究内容、阶段成果、难点破解以及推广规划五个方面作了详细汇报，聚焦当前护理实验教学的共性痛点，分享了SP思政案例库建设、配套教学视频库开发、AI赋能考核评价体系搭建、教改案例集编纂等经验，详细介绍了AI技术与OSCE考核、课程思政深度融合的创新路径，为大家实施教学改革，提高课题申报成功率提供了可复制、可借鉴的实践参考。与会教师踊跃提问、深入探讨，现场氛围热烈。

护理系党总支书记赵贵栋强调，要充分认识教研创新价值，主动吸收先进经验，打破教研思维局限。下一步，我系将持续搭建多层次教研交流平台，引导全体教师积极申报各级课题，加快优质教改成果转化应用，做到教研相融、以研促教，不断夯实护理学科建设内涵，全面提升高素质护理人才培养质量。